Индивидуальные учебные работы для студентов


Воспитание детей искусством хореографии (дипломная работа)

Понятие хореографии как разновидности искусства, его характеристика и отличительные особенности, история становления и развития. Этапы расцвета искусства балета, его ведущие школы и направления.

  • Для других - шанс стать еще лучше;
  • При систематической работе детьми усваиваются разнообразные двигательные и музыкальные навыки и умения, их движения становятся выразительнее, а музыкальное восприятие тоньше;
  • Увлечение и вдохновение - источник интеллектуального роста личности;
  • Дисциплинированность, трудолюбие и терпение - те свойства характера, которые необходимы не только в хореографическом классе, но и в быту;
  • Чтобы музыкальная игра, пляска могли выполнять свои воспитательные задачи, надо научить детей владеть своим телом, координировать движения, согласовывать их с содержанием музыки.

Развитие хореографии и балета в воспитание детей искусством хореографии (дипломная работа) Украине. Изучение творческого пути наиболее выдающихся художников. Рассмотрение основных средств и приемов для решения поставленных творческих задач.

Значимость изучения художественных произведений для воспитания детей. Исследование истоков возникновения рисунка танца. Процесс создания художественного образа в хореографии. Методические рекомендации по разработке и подбору рисунка танца. Формирование читательской культуры детей. Индивидуальные и групповые методы работы с детским читателем. Опыт работы детской библиотеки-филиала г.

Воспитание детей искусством хореографии

Могилёва по формированию читательской культуры. Создание академии танца во Франции. Становление танцевальной культуры в России. Балетное искусство как самостоятельная отрасль. Техника классического танца, его воспитание детей искусством хореографии (дипломная работа) на развитие детей дошкольного возраста. Балет как высшая форма хореографии. Особенности форм народной хореографии. Основные элементы русского народного танца.

Положения рук и ног. Краткая характеристика творческого пути артиста балета Игоря Моисеева. Специфика хореографического отображения действительности.

Роль магического танца в воспитании академизма у детей. Первый балетный спектакль в 1909 году. Влияние антрепризы Дягилева на развитие мирового хореографического искусства.

  • Московская Федерация Спортивного Танца [Электронный ресурс];
  • Именно поэтому очевидна актуальность и востребованность выбора данной темы;
  • Они воспитывают и развивают не только художественные навыки исполнения танцев разных жанров, но и выработку у ребенка привычки и нормы поведения в соответствии с постигаемыми законами красоты;
  • Правильно подобранные и организованные в процессе обучения танцы-игры способствуют умению трудиться, вызывают интерес к уроку, к работе;
  • Движение выполняется без напряжения, шаг небольшой.

Виды и жанры хореографии. Романтический балет в России. Позиции рук и ног, положение корпуса и головы в классическом танце. Либретто балета "Бахчисарайский фонтан". Национальные истоки танцев славян. Влияние прикладных искусств на возникновение и развитие славянской хореографии. Богатство форм русской хореографии.

  • Согласованность и единство танцевального искусства подразумевает развитие чувства ритма, умения слышать и понимать музыку, согласовывать с ней свои движения, одновременно развивать и тренировать мышечную силу корпуса и ног, пластику рук, грацию и выразительность;
  • Однако, следует иметь в виду, что в индивидуальном развитии детей одного итого же возраста наблюдаются отклонения от средних показателей темпа созревания мозга и всего организма - опережение или отставание;
  • Развитие органов чувств, сенсорных умений и совершенствование восприятия - должно стать первоначальной задачей обучения;
  • Большой или меньший отскок от пола может быть использован в зависимости от характера музыкально - двигательного образа.

Специфические особенности русского народного танца Сибири.

VK
OK
MR
GP