Индивидуальные учебные работы для студентов


Эссе я педагог на конкурс учитель года

Воспитатель должен себя так вести, что6ы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать, чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать? Макаренко Говорят, детские мечты сбываются… Я родилась на замечательном острове Сахалин, в небольшом поселке Буюклы, в котором прошло мое дошкольное детство.

  • Виноградарь, посадив лозу, увидит плод своих трудов через 2 года;
  • Стоит пробовать, дерзать, творить;
  • Занимаюсь интереснейшим делом, тем, что мне нравится, любимым делом;
  • Я — первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи;
  • Эссе — это краткий очерк, в котором автор в свободной форме описывает свои размышления и оценки на заданную тему, в нашем случае о педагогической профессии, о своей работе, о школе и учениках, об образовании в России.

Каждый раз приходя из детского сада я говорила маме, что вырасту и буду работать воспитателем в детском саду: Мама в ответ улыбалась. Незаметно наступила школьная пора. К этому времени мы переехали в другой поселок, где я пошла в первый класс. И уже возвращаясь со школы домой говорила, что вырасту и обязательно буду учителем, буду учить маленьких детей.

Научу их писать и читать, буду с ними рисовать и лепить. Мамина улыбка озаряла ее лицо. Шли годы и вот наступило время выбирать путь во взрослую жизнь. Многие мои одноклассники задались вопросами: На кого идти учиться?

У меня сомнений даже не было куда эссе я педагог на конкурс учитель года пойти учиться. Когда я маме сказала, что поступать решила в педагогическое, она даже не удивилась, так как с самого детства слышала от меня только то, что эссе я педагог на конкурс учитель года хотела быть и воспитателем, и учителем. После 9 класса поступила в Южно-Сахалинское педагогическое училище, где получила аттестат о полном среднем образовании и осталась учиться на учителя начальных классов.

Закончила к тому времени уже Южно-Сахалинский педагогический колледж и устроилась … воспитателем в детский сад, так как устроиться в школу сразу не получилось.

На тот момент думала поработаю немного в детском саду и пойду работать в школу. Здесь на мой взгляд подойдет утверждение: А может это сердце мне подсказало дорогу в детский сад? Все возможно…Как говорил К. Я думаю со мной так и произошло. Я выбрала именно ту профессию, которая ближе сердцу моему. Проработав воспитателем два года, поступила в Сахалинский государственный университет, получила высшее образование.

Вышла замуж, родилась дочь. К тому времени я твердо была уверена, что выбрала правильный путь. И быть воспитателем мне предначертано судьбой.

  1. Вышла замуж, родилась дочь. С реализацией этой задачи пока конкурс мало справляется.
  2. Вот с этих слов и началась моя учительская деятельность И вот, я — учитель.
  3. А может это сердце мне подсказало дорогу в детский сад? Стоит пробовать, дерзать, творить, не останавливаясь на достигнутом.
  4. Я человек творческий, активный, мне постоянно надо что-то узнать, увидеть, прочитать, услышать, попробовать.

Многие возможно усмехнутся, услышав, что я работаю воспитателем, кто-то меня пожалеет, а найдется эссе я педагог на конкурс учитель года тот, кто покачает головой и скажет: Да, я работаю воспитателем почти 18 лет и горжусь своей профессией. И не разу не пожалела о своем выборе, хотя пару раз была возможность уйти работать в школу по специальности. Но я не могла оставить своих деток, не выпустив. И так не заметно прошли уже 4 выпуска.

  1. Я — учитель, и мой идеал в труде — делать как можно больше хорошего, честного, чистого, высокого.
  2. Входя в класс, я дарю своё тепло и тут же взамен получаю 24 беззубые улыбки и множество сияющих глаз.
  3. Имею возможность оказывать помощь, и моя помощь принимается. Каждый урок учителя — это маленький спектакль, затрагивающий тонкие струны детских душ, и, если они звучат, как единая мелодия, значит, Учитель состоялся.

Мои воспитанники при встрече всегда улыбаются, здороваются, делятся своими новостями, своими достижениями. Моя профессия — это моя жизнь, моя судьба. Потому что именно воспитатель закладывает у детей ростки будущих характеров, поддерживая их своей любовью, отдавая им тепло своего сердца. До сих пор помню первый выпуск, им сейчас столько же, сколько было мне, когда я пришла работать в детский сад.

После каждого выпуска остаются воспоминания, а со многими до сих пор очень хорошо общаемся и видимся. И так приятно, встретив на улице выпускников или их родителей, осознавать, что тебя помнят. Мне очень нравится моя работа, потому что она связана с самым дорогим, что есть у человека — с детьми! По своей натуре я человек мягкий, спокойный, целеустремленный, мне нравится узнавать новое, эссе я педагог на конкурс учитель года, испытывать, дарить радость и получать ее в ответ.

Детский сад — это место, где постоянно надо придумывать что-то новое интересное, чтобы заинтересовать и увлечь детей, чтобы их удивить и воодушевить. Вместе с развитием и ростом детей, развиваюсь и расту я. Ведь дети — это такой неиссякаемый источник энергии, который заряжает тебя все новыми и новыми положительными искорками. С ними очень интересно и легко. И когда они смотрят на тебя доверчивыми глазками и ждут от тебя чего-то для них нового, интересного, и ты понимаешь, что не зря живешь на земле.

В ответ на их доброту и нежность, хочется радоваться с ними вместе их успехам и огорчаться, когда им грустно. Часто мне кажется, что я живу тем, что я воспитатель. И мне очень повезло в том, что мой муж понимает меня и знает, что для меня они с дочерью самые родные и любимые, но и своих воспитанников я тоже люблю. Когда готовлюсь к очередному открытому мероприятию или конкурсу, мне на помощь приходят и семья, и родители моих воспитанников, если это будет необходимо.

Я человек творческий, активный, мне постоянно надо что-то эссе я педагог на конкурс учитель года, увидеть, прочитать, услышать, попробовать.

Принимаю участие во всевозможных конкурсах, семинарах, чтениях, конференциях. Имею и призовые места. Стараюсь, чтобы и мои воспитанники участвовали, и в этом мне помогают их родители. Сказать, что работа — это праздник — трудно.

Иногда опускаются руки и кажется все, мир рухнул и все потеряно. Но стоит ребенку улыбнуться и все, понимаешь, что это не самое страшное, что все поправимо эссе я педагог на конкурс учитель года можно исправить.

Эссе «Я — воспитатель» на конкурс «Учитель года-2018»

Дети дают силы, когда ты думаешь, что выхода. Работать воспитателем невозможно без любви к своему делу, без любви к детям. Дети разные по характеру их надо любить такими, какие они. Надо позволить им быть самими собой и дать возможность раскрыть свои качества, научить радоваться мгновению и верить эссе я педагог на конкурс учитель года свои силы. Надо просто уметь найти в любом ребенке что-то необыкновенное, присущее только.

Ведь каждый ребенок талантлив по-своему. Поэтому важно научить ребенка учиться и быть самостоятельным. Воспитатель — это не просто профессия, это призвание. Не каждый, кто имеет диплом воспитателя, в душе воспитатель. Я не раз себе задавала вопросы: Почему я работаю воспитателем? Какие качества, необходимые для этой работы мне присущи? И вот что у меня получилось:

VK
OK
MR
GP