Индивидуальные учебные работы для студентов


Роль философии в моей жизни эссе

Эссе по теме "Философия в жизни общеста".

Это проблемы мира, его происхождения и сущности, места и роли человека в мире и социальной действительности, возможности человека в познании и преобразовании мира. Но ответы на данные вопросы длительное время давались лишь на основе образного мышления, которое было господствующим в то время. Постепенно шло развитие абстрактного мышления и формирование человеческого разума.

  1. Любуемся рассветом — ну и что, опоздаем на пять минут.
  2. Общечеловеческие позиции философии не исключают негативное отношение к вождям—диктаторам, социальному неравенству, эксплуатации, угнетению и политическому насилию.
  3. Тело — оно бренно и грешно, оно собирает в себя всю грязь бытия, и очищается от нее после смерти в самой земле. Социальная значимость философии как живой души культуры, квинтэссенции эпохи выражается в ее функциях.
  4. Именно эта способность вопрошать делает человека человеком, помогает оставаться адекватным в этом мире.
  5. Учеба на одни пятерки не обеспечивает хорошую работу, новый знакомый может стать гораздо более хорошим другом, чем человек, с которым ты общаешься с первого класса. Я не знаю, чем является смысл моей жизни — я еще лишь на пути познания его.

Первые попытки ответить на вопросы о сущности мира, общества, человека и человеческого познания с помощью разума и выразились в возникновении первых философских систем. Само появление философии свидетельствовало о том, что человечество перешло к новой стадии своего развития - к формированию и развитию человека разумного.

Поэтому человек разумный начинается именно с возникновения философии. И разумность каждого человека определяется мерой освоения философской культуры.

И в этом смысл философии. За время существования философии более 3,5 тысячи лет люди к ней стремятся и её изучают. Как изучали и развивали роль философии в моей жизни эссе в древней Роль философии в моей жизни эссе, как изучали ее в школах и университетах Средневековья, эпохи Возрождения, Нового времени и современности. Уже из этого видно, что длительное время многие поколения людей считали философию чем-то весьма важным для образованного человека.

И определение смысла философии возможно лишь на пути рассмотрения самой философии и определения той роли, какую она играет в жизни человека.

Вокруг проблемы научности философии до сих пор продолжаются споры. Широкое распространение роль философии в моей жизни эссе следующие точки зрения: Философия — это наука о всеобщих законах природы, общества, познания, или: Решить проблему соотношения философии и науки, определить роль философии в духовной культуре общества можно лишь в широком социально-историческом контексте.

То есть не с точки зрения какой-то отдельной философской школы, а с точки зрения всей истории культуры и философии, через призму всей совокупности философских знаний, роли философии, ее влияния на развитие науки и познания. Философия стремится к научному познанию мира, но в то же время она пытается максимально выразить интересы субъекта классов.

Философия как система идей о мире в целом вовлечена в классовом обществе в идеологию и политику. Следствием этого является, по мнению ученых, усиление конфронтации между отдельными философскими направлениями. Поскольку философия оказывается связанной с идеологией, постольку в ее содержании имеется идеологическая сторона, а философию можно считать относящейся в данном аспекте к идеологии.

В истории философии научность идеологизм вытесняли друг друга, но это обстоятельство никаким образом не отменяло ни направленность философии на достижение истины, ни возможностей полного или частичного совпадения этой направленности с интересами социального субъекта. Однако философия не должна увлекаться идеологической ролью.

  • Трехлетний ребенок задает огромное количество вопросов о том, как происходит то или иное явление, отчего в жизни случаются какие-либо события;
  • Говорят что время, оно остается, оно всегда есть;
  • Если выскажу их — не сносить головы!
  • В истории философии научность и идеологизм вытесняли друг друга, но это обстоятельство никаким образом не отменяло ни направленность философии на достижение истины, ни возможностей полного или частичного совпадения этой направленности с интересами социального субъекта;
  • Мы приходим в этот мир и уходим из него по своему желанию.

Общечеловеческие позиции философии не исключают негативное отношение к вождям—диктаторам, социальному неравенству, эксплуатации, угнетению и политическому насилию. Научную форму философии нельзя считать заведомо лучшей или единственно верной. В случае сведения философии только к науке возникают закономерные вопросы: Роль философии в моей жизни эссе ли считать философом Ф. В содержание философского знания, да и в сам процесс философского познания включаются компоненты, специфичные для художественной литературы искусства См.: Весьма значительную часть философского знания составляют эстетические представления.

Создание философской картины мира предполагает наличие у ее творцов чувства красоты, гармонии, сопричастности к миру. Философская картина мира содержит в себе также и эстетическое отношение к миру. О родственности философии искусства, об их взаимопроникновении свидетельствует творчество А.

Философская проблематика является важнейшей частью различных религиозных учений. Вместе с тем нельзя ставить знак равенства между философией и религией, поскольку последняя не сводится к философским размышлениям. Далеко не все поэты и писатели в своих произведениях обращались к философским проблемам, да и нет ни одного художественного произведения, целиком посвященного решению философских проблем.

  • Так он учится размышлять, познает мир;
  • Ведь в понимании себя рождается то, что мы можем назвать абсолютной истиной;
  • Поскольку философия оказывается связанной с идеологией, постольку в ее содержании имеется идеологическая сторона, а философию можно считать относящейся в данном аспекте к идеологии.

Тем не менее, религия и художественная литература играли играют огромную роль в философии. Переплетение литературы, искусства, философии и религии имело место на протяжении всей истории философии вплоть до наших дней.

  • В современном мире умение размышлять над глобальными проблемами крайне важно для каждого;
  • Согласившись с этим, человек продолжит список;
  • Философия сильно отличается от менталитета и разных групп общества;
  • Ограничен однообразным, узкопрофильным, и порою, очень не красивым мусором;
  • Еще в раннем детстве нам даются определенные установки и стереотипы, которые можно изменить только посредством их глубокого переосмысления;
  • Строго говоря, это — основная цель приложения усилий, предмет, по которому определяешь курс движения.

Итак, функционируя в системе культуры общества, философия разрабатывает теоретические основы мировоззрения, аксиологические проблемы, логико-методологические основы науки. В условиях растущей дифференциации научного знания философия принимает самое активное участие в интеграционных процессах, в синтезе достижений отдельных наук в единую картину мира. Социальная значимость философии как живой души культуры, квинтэссенции эпохи выражается в ее функциях.

Познавательная функция философии состоит в том, что она, ориентируя человека на осмысление природы и сущности мира, природы и сущности самого человека, общей структуры мира, связей и законов его развития, обеспечивает роль философии в моей жизни эссе новых знаний о мире, человеке, связях и законах и оказывает влияние на каждую сферу деятельности человека. Это влияние проявляется в том, что философское знание приобретает значение всеобщего метода познания действительности, а также в том, что познание в любой сфере в конечном итоге представляет различные аспекты осознания отношения "человек - мир".

Немецкий мыслитель Гегель справедливо писал о том, что философия - это эпоха, схваченная в мыслях. Культурогенная функция философии состоит в том, что она выявляет и формирует т. Интеграционная функция философии состоит в той, что она объединяет, интегрирует отдельные области знания в целостную систему.

Осуществление перечисленных функций и определяет роль философии в жизни человеческого общества. Таким образом, философия не только дает единое понимание происходящих в мире явлений, но и разрабатывает общий метод познания, который представляет собой совокупность взаимосвязанных принципов или требований, сформулированных на основе открываемых в действительности и в познании всеобщих законов и являющихся выводом из истории развития общественного познания. Роль философии особенно возрастает на переломах истории в периоды революционных изменений, когда человек ставит перед собой и обществом вечные вопросы о своей сущности, о смысле жизни, перспективах социального прогресса.

Решение глобальных проблем современности требует неординарных решений, демократизма и мужества мышления, смелости анализа прошлого, настоящего, перспектив будущего.

Без известной философской культуры решить конструктивно эти проблемы вряд ли. Именно философское знание, которому присущи постоянный поиск, сомнение, роль философии в моей жизни эссе, способствует формированию человека думающего, творческого, гуманистически деятельного. Изучение философии - необходимое условие становления человека как активного субъекта социальной деятельности, созидателя мира, своего бытия, творца своего счастья. Только постигнув свою роль философии в моей жизни эссе функцию, отдельный человек может осознать, кто он есть, какое место занимает в жизни общества, подняться до самосознания.

Философия видит свое предназначение в культивировании потребности и способности быть человеком. А возделывание души — это и есть философия. Она выпалывает в душе пороки, приготовляет души к принятию посева и вверяет ей — сеет, так сказать, - только те семена, которые, вызрев, приносят обильный урожай".

VK
OK
MR
GP