Индивидуальные учебные работы для студентов


Деятельности и структура психологии курсовая работа

Деятельность как специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира.

Деятельность и её структура. Виды деятельности

Отличие деятельности человека от активности животных. Психическая регуляция поведения и деятельности.

Курсовая работа на тему “Личность. Её структура и проявления”

Специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая. Аспекты прогрессивного развития человеческой деятельности. Теоретические основы развития мышления интеллекта.

  • Стереотипы вызывают ожидания определенного поведения от других, индивиды невольно пытаются подтвердить эти ожидания;
  • В системе "человек - право" реализуются личностные аспекты человека как общественного существа, включенного в социальные отношения, как носителя сознания, и в частности правосознания;
  • Исследователи в это понятие вкладывают самое различное содержание;
  • Каждый человек, если у него нормально функционирует самознание, в какой-то степени осознает свои достоинства и недостатки, признает свои ошибки.

Теории деятельности в психологии. Структура сознания и формы его проявления.

Структура курсовой работы

Закон исторического развития психики. Игра, учение и труд как основные виды деятельности, их особенности. Значение навыков, умений и привычек в усвоении деятельности. Понятие и содержание психики. Активность и деятельность, соотнесение понятий.

Общение и деятельность, её субъективность. Сенсомоторная деятельность и процессы интериоризации и экстериоризации.

  1. В индивидуальности личности выделяются базовые свойства — ее самооценка, тип личности, темперамент, способности человека.
  2. Потребность выражает необходимость, интерес выражает приязнь, предрасположенность к какой-то деятельности. В свою очередь, физическое и физиологическое развитие лежит в основе психологического развития как развитие духовное.
  3. Это требование обусловлено тем, что протокол является документом, который ведется в процессе эмпирического исследования и в котором отражены психологические факты, служащие основанием для дальнейшего анализа и выводов по проблеме исследования.
  4. В настоящее время существует такое множество психодиагностических методик, что возникла необходимость их классификации, которая осуществляется либо с точки зрения научно-практической применимости, либо с точки зрения научно-теоретической обоснованности.

Игра, учение и творчество. Деятельность как активность человека. Характеристика внутренних и внешних компонентов деятельности.

Определение ее предмета, структуры, средств, мотивов и целей. Возникновение и развитие деятельности. Характеристика общения, игры, учения, труда как основных видов деятельности индивида.

VK
OK
MR
GP