Индивидуальные учебные работы для студентов


Готовый отчет по учебной практике дошкольное образование

Отчет по педагогической практике в ДОУ Светлячок

Гимнастика после сна — проводится воспитателем Готовит спальню ко сну. Моет посуду, пол группы, коридор, проветривает группу. Спокойные игры, чтение книги, Подготовка ко сну Гигиенические процедуры. Выполнение пробуждающей гимнастики 2.

Скачать файл с работой

Прием детей, осмотр, индивидуальная работа, утренняя гимнастика, пальчиковая гимнастика, беседы на заданную тему, игры, НОД, одевание на прогулку, подвижные игры игра средней подвижноститрудовые поручения, дежурство, раздевание после прогулки. Воспитатель сопровождает свои действия доброжелательной, неторопливой речью.

  • Спокойные игры, чтение книги, Подготовка ко сну Гигиенические процедуры;
  • В качестве рекомендаций можно предложить воспитателям при организации режимных моментов использовать игровые приемы и художественное слово;
  • А давайте поиграем, с завязанными глазами, на ощупь, сосчитайте, сколько пуговиц на моем костюме;
  • Я прошел по всем группам, у всех идут занятия, а вы что — же, играете?

После прогулки первыми посещают комнату гигиены те дети, которые быстро разделись с помощником воспитателя. Остальным помогает раздеться воспитатель.

За столы для приема пищи садятся девочки, потом мальчики. Соблюдение принципа постепенности, в чем он проявлялся Все режимные моменты проходят последовательно, следуя друг за другом, в соответствии с режимом дня старшей группы ДОУ.

Обеспечение условий для воспитания культурно-гигиенических навыков Рационально организованная обстановка, четкий режим дня и руководство взрослых.

  • Смею вам я доложить;
  • Находясь высоко над землёй, мы увидели и моря, и леса, и горы;
  • Давайте сейчас расскажем сказку, но вместо коз будем говорить про котёнка и щенка.

Воспитатель пользуется в своей работе положительной оценкой: На самостоятельную деятельность детей в режиме дня отводится не менее 3-4 часов. Продолжительность непрерывной НОД не более 25 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первую половину дня не превышает 50 минут.

  • В качестве рекомендаций можно предложить воспитателям при организации режимных моментов использовать игровые приемы и художественное слово;
  • Дети пересказывают и показывают сказку драматизация В;
  • Осуществляется режим проветривания и кварцевания в группе, проводится влажная уборка;
  • Протокол наблюдения утренней гимнастики.

Перерыв между НОД не мене 10 минут. Отношения воспитателей и детей строятся на основе сотрудничества и уважения. В группе проводятся пальчиковые гимнастики: Во время НОД физическая культура инструктор по физической культуре организовывала подвижные игры: При организации НОД проводились физкультминутки: В ДОУ созданы Санитарно -эпидемио-логический режим и гигиенические условия готовый отчет по учебной практике дошкольное образование детей В группе имеется приемная, групповая, спальня, буфетная и туалетная комната.

ОТЧЕТ СТУДЕНТА О ПРАКТИКЕ

Осуществляется режим проветривания и кварцевания в группе, проводится влажная уборка. Уровень педагогического мастерства воспитателя: Воспитатель всегда видит всех детей в группе и контролирует деятельность детей, корректирует и направляет.

В течение всего дня воспитатель осуществляет контроль за самочувствием и поведением каждого ребенка. В работе наблюдается системность, материальная обеспеченность условий.

В качестве рекомендаций можно предложить воспитателям при организации режимных моментов использовать игровые приемы и художественное слово. Пронаблюдать за проведением утренней гимнастики в разных возрастных группах 1. Наблюдая за проведением утренней гимнастики, обратите внимание на основные критерии анализа. Протокол наблюдения утренней гимнастики.

VK
OK
MR
GP