Индивидуальные учебные работы для студентов


Отчет о практике в ДОУ 2 курс

Гимнастика после сна — проводится воспитателем Готовит спальню ко сну.

Как написать отчет по практике: правила и примеры

Моет посуду, пол группы, коридор, проветривает группу. Спокойные игры, чтение книги, Подготовка ко сну Гигиенические процедуры.

Список детей группы

Выполнение пробуждающей гимнастики 2. Прием детей, осмотр, индивидуальная работа, утренняя гимнастика, пальчиковая гимнастика, беседы на заданную тему, игры, НОД, одевание на прогулку, подвижные игры игра средней подвижноститрудовые поручения, дежурство, раздевание после прогулки.

Ваш IP заблокирован

Воспитатель сопровождает свои действия доброжелательной, неторопливой речью. После прогулки первыми посещают комнату гигиены те дети, которые быстро разделись с помощником воспитателя.

Остальным помогает раздеться воспитатель. За столы для приема пищи садятся девочки, потом мальчики.

ОТЧЕТ СТУДЕНТА О ПРАКТИКЕ

Соблюдение принципа постепенности, в чем он проявлялся Все режимные моменты проходят последовательно, следуя друг за другом, в соответствии с режимом дня старшей группы ДОУ. Обеспечение условий для воспитания культурно-гигиенических навыков Рационально организованная обстановка, четкий режим дня и руководство взрослых. Воспитатель пользуется в своей работе положительной оценкой: На самостоятельную деятельность детей в режиме дня отводится не менее отчет о практике в ДОУ 2 курс часов.

Продолжительность непрерывной НОД не более 25 минут.

Учебная практика в дошкольных образовательных учреждениях (1/2 недели) Перспективный план работы

Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первую половину дня не превышает 50 минут. Перерыв между НОД не мене 10 минут.

  1. Чтобы правильно написать отчет по практике, советуем вам просмотреть примеры таких отчетов на сайте, чтобы им следовать создать грамотную работу.
  2. Прием детей, осмотр, индивидуальная работа, утренняя гимнастика, пальчиковая гимнастика, беседы на заданную тему, игры, НОД, одевание на прогулку, подвижные игры игра средней подвижности , трудовые поручения, дежурство, раздевание после прогулки. Конечно, отчеты по разным видам практики отличаются между собой, пусть и незначительно.
  3. Текст конспекта максимально приближен к разговор ной речи и состоит из коротких фраз, какими обычно пользуются педагоги в работе с детьми дошкольного воз раста. Наблюдая за проведением утренней гимнастики, обратите внимание на основные критерии анализа.
  4. Структура отчета по практике В целом, если учебное заведение не выдвинуло какие-либо свои требования, структура отчета по практике выглядит так. В беседе на свободные темы показывают широкий кругозор, знание современных технологий.

Отношения воспитателей и детей строятся на основе сотрудничества и уважения. В группе проводятся пальчиковые гимнастики: Во время НОД физическая культура инструктор по физической культуре отчет о практике в ДОУ 2 курс подвижные игры: При организации НОД проводились физкультминутки: В ДОУ созданы Санитарно -эпидемио-логический режим и гигиенические условия жизнедеятельности детей В группе имеется приемная, групповая, спальня, буфетная и туалетная комната.

Осуществляется режим проветривания и кварцевания в группе, проводится влажная уборка.

  • В играх происходит проигрывание дошкольником ситуаций и действий, в значительной степени приближенных к будущей учебной деятельности;
  • Содержание с нумерацией разделов;
  • В ней должны быть расписаны все действия студента и информация о прохождении практики в целом.

Уровень педагогического мастерства воспитателя: Воспитатель всегда видит всех детей в группе и контролирует деятельность детей, корректирует и направляет. В течение всего дня воспитатель осуществляет контроль за самочувствием и поведением каждого ребенка. В работе наблюдается системность, материальная обеспеченность условий.

Отчет по производственной практике

В качестве рекомендаций можно предложить воспитателям при организации режимных моментов использовать игровые приемы и художественное слово. Пронаблюдать за проведением утренней гимнастики в разных возрастных группах 1. Наблюдая за проведением утренней гимнастики, обратите внимание на основные критерии анализа.

  1. Рекомендации студентам, воспитателям ДОУ, руководителям практики по познавательному развитию дошкольников.
  2. Как правило, в характеристике указана посещаемость студентом практических занятий, его участие в организационном процессе, польза от данного студента для предприятия, готовность учащегося вступить в ряды профессиональных сотрудников.
  3. Он постепенно овладевает умением подчинять свои действия мотивам, которые значительно удалены от цели действия, в частности, мотивам общественного характера.
  4. Осуществляется режим проветривания и кварцевания в группе, проводится влажная уборка.

Протокол наблюдения утренней гимнастики.

VK
OK
MR
GP