Индивидуальные учебные работы для студентов


Отчёт по практике пробные уроки и занятия в школе

Я, студентка школьного отделения, проходила педагогическую практику в 2016-2017.

Пробные уроки

Педагогический коллектив школы создал все условия для проведения уроков с детьми. Коллектив школы сплоченный, трудолюбивый, высококвалифицированный, очень помог в прохождении практики. Предоставили лучшие классы школы, в этих классах очень квалифицированные учителя.

Отчёт по практике «Классное руководство»

Эта практика включала в себя полное проведение уроков в трех различных классах. В каждом из этих классов, работала по разному расписанию уроков, что позволило провести различные уроки и поработать с детьми разных возрастных особенностей. Практика помогала мне понять тяжесть работы в школе, нагрузка учителя за один рабочий день.

Практика помогала почувствовать себя уже настоящим полноценным учителем начальных классов.

Пробные уроки

Сначала мы следили за уроками учителей начальных классов и анализировали их работу. Нам очень повезло, что учителя, которые являются руководителями начальных классов, где мне пришлось проводить практику, очень профессиональные, в совершенстве владеют педагогической культурой учителя, демократические по отношению к детям. Непосредственно перед преподаванием, две недели мы наблюдали за работой учителей, я много отметила нового для своей дальнейшей практики.

Отчёт по производственной практике «Пробные уроки и занятия»

Увидела особенности преподавания именно в этой школе. Очень понравился способ преподавания уроков учителем музыки. Когда я присутствовала на уроке, меня поразила ее манера проведения уроков. Многие играют с детьми, проводят интересные беседы на разные темы.

Отчёт по практике «Пробные уроки и занятия»

Я проводила уроки в 3, 2, 4 классах. Надо отметить, что 4 класс сложнее общим психологическим состоянием чем другие, ведь больше половины учеников находятся под наблюдением школьного психолога, несколько детей из неблагополучных семей.

Но все же, дети очень умные, активные, оживленные; любят играть на перемене.

  1. Любят быть замеченными и отмеченными. Тетрадь позволяет сохранить все необходимые для развития педагогической рефлексии материалы и помогает руководителям педагогической практики получить правильное представление о работе практиканта в школе и оценить его деятельность.
  2. Филатова Виктория Петровна считала, что образовательной целью урока является.
  3. Практика помогала мне понять тяжесть работы в школе, нагрузка учителя за один рабочий день. Он проверяется руководителем группы, может просматриваться преподавателем педагогики.
  4. Он проверяется руководителем группы, может просматриваться преподавателем педагогики. В теоретической части использовалась фронтальная форма работы.
  5. Большую помощь нам оказала учительница. В каждом из этих классов, работала по разному расписанию уроков, что позволило провести различные уроки и поработать с детьми разных возрастных особенностей.

В этом классе я использовала на уроках наибольшее количество наглядности. Выбирала более яркую, четкую и сказочную наглядность. Вводила много игровых моментов.

Иногда проводила даже по две физкультминутка на уроке, потому что, ученики очень быстро устают.

ОТЧЕТ о прохождении производственной практики «Педагогическая: пробные уроки и занятия в школе»

В 3 классе дети высоко развитые, но много времени надо уделять дисциплине. Наиболее эффективным в этом классе был частично-поисковый метод. Ученики быстро понимают суть вопроса. Помогают учителю объяснить тему урока. С удовольствием выполняют индивидуальные задания. Любят быть замеченными и отмеченными.

  • Освещение помещения мастерских комбинированное;
  • Пробные уроки и занятия по физ.

Почти никто не остается во время занятия в стороне. С удовольствием работают у доски. В восторге от урока физкультуры. Учитель 2 класса очень требовательна, как по отношению к детям, так и к студентам.

Отчет по производственной практике Пробные уроки

Ученики класса очень дисциплинированные имеют достаточно высокий общий уровень интеллекта. В классе царит дружеская атмосфера.

Дети знают свои права, но не забывают и об обязанностях. Всегда вовремя дежурят в классе, вовремя приходят на урок.

  • Попал по адресу В рамках серии статей мы детально разберём процесс написания отчёта по практике, чтобы тебе стало в максимальной;
  • Местного освещения на рабочих местах нет;
  • В задачи практики входят;
  • Отчет по педагогической практике пробные уроки в начальных классах.

Очень требовательны к учителю. Быстро считают на уроке математики, но немножко стесняются это касается почти всех и всегда спрашивают учителя, верно ли они решили. В общем, ученики достаточно определенно читают, умеют анализировать текст. Имеют глубокий словарный запас. Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3106903 материалов.

VK
OK
MR
GP